La incertidumbre tecnológica está marcando el ritmo del actual mercado laboral, transformando a las empresas y redefiniendo los perfiles que estas necesitan para dar respuesta a los retos a los que se enfrentan, como la adaptación a la inteligencia artificial (IA). En este contexto, en constate cambio, ¿cómo está contribuyendo la Formación Profesional (FP) a cerrar esta brecha de talento?
El pasado mes de marzo, Forbes reunía, en L’ Atelier Utópica, a Juan Ignacio de la Fuente, director del Área de Formación Profesional de CEU; Zobeida Duben Pérez, Head of Talent, Culture & Diversity de NTT Data; Gonzalo Iturmendi, Director Global People de Cosentino; Teresa Hernando, responsable de docencia de Vithas; y Tony Fernández, Operational HR Business Partner de Ferrovial Construcción, para dibujar las líneas de futuro de la formación profesional en nuestro país.
La jornada arrancaba de la mano de la periodista Elena Salamanca, que puso sobre la mesa la primera pregunta: “¿Qué beneficios concretos aporta la FP Dual a las empresas en términos de adaptación y productividad?”. “Los centros tienen la posibilidad de formar en muy poco tiempo a nuevos profesionales, que salen preparados para satisfacer las necesidades reales que presenta el mercado laboral en ese momento”, apuntaba el representante de CEU.
Una agilidad que también destacaba Duben Peréz, quien ponía de relieve la colaboración existete entre algunas instituciones educativas y las empresas para adaptar el contenido del temario, y así cubrir las nuevas demandas. “Esto se traduce en unas altas tasas de empleabilidad y en una menor de rotación”, destacaba el directivo de Cosentino.
Algo con lo que se mostraban de acuerdo el representante de Ferrovial Construcción y Teresa Hernando, quien apuntaba que su incorporación, además, es muy positiva porquetensiona a los profesionales veteranos y les hace estar actualizados.
En este punto, Tony Fernández subrayaba la importancia de formar a estos nuevos profesionales con una visión más corporativa, para evitar que desarrollen su carrera fuera de España: “Las empresas hemos de trazar puentes más sólidos con las instituciones educativas, que nos permitan crecer todos juntos y evitar la fuga de talento”. Una reflexión que también compartía la responsable de docencia de Vithas, que señalaba “la urgencia de plantear un extra, un complemento formativo que permita un mayor sentimiento de pertenencia”; a la que se sumaba Gonzalo Iturmendi, señalando que en esta búsqueda de compromiso no sólo hay que tener en cuenta a las grandes empresas, sino también a las pymes.
En cuanto a las competencias más demandadas por las empresas, Zobeida Duben lo tenía claro: todas aquellas relacionadas con las nuevas tecnologías. Pero en su discurso también hacía hincapié en la necesidad de formar a los futuros profesionales en “skills”que vayan más allá de las competencias prácticas, como el pensamiento crítico, analítico, la comunicación o el trabajo en equipo. “La teoría y la técnica son fundamentales, pero en el ámbito sanitario es crucial formar a los profesionales bajo un prisma de humanización, de empatía”, recalcaba Teresa Hernando. A lo que el representante de CEU respondía: “El centro educativo debe dar respuesta a todas estas necesidades, teniendo una visión integral de la educación, en la que también formamos a personas. Nuestra responsabilidad es dar apoyo y entender cómo cambia el mercado de rápido para aportar valor añadido, tanto a las grandes empresas como a las pymes”.
El directivo de Cosentino aprovechaba la oportunidad para sumar la necesidad de que los centros educativos refuercen su formación en idiomas: “Es la gran asignatura pendiente”. A lo que Tony Fernández replicaba: “La FP nunca será un producto perfecto. Las empresas tenemos la responsabilidad de seguir formando a los nuevos profesionales”. Una aseveración con la que se mostraba en línea De la Fuente, pero que matizaba: “Si la formación es un regalo, la empresa es la que pone el lazo. Pero el centro no puede acomodarse. Si nos conformamos es cuando no lo vamos a conseguir”.
Como broche final a la jornada, Salamanca pidió a los participantes que expusieran qué iniciativas estaban llevando sus diferentes empresas para lograr una exitosa integración de perfiles de FP. El representante de Ferrovial Construcción señaló que la mejor prueba de ello era él mismo: “Yo estudié FP de grado superior, y hoy en día desempeño un puesto de responsabilidad. Si alguien hace algo con pasión, se puede crecer”.
Asimismo, Teresa Hernando subrayó el gran número de estudiantes del programa de prácticas que “se queda con nosotros”; Iturmendi el alto porcentaje de managers y directores de Cosentino que proceden de la FP; Zobeida Duben los programas de formación que desarrolla NTT Data; y el representante de CEU que se haya conseguido que la FP se valore por su eficacia y no se tenga tan en cuenta la titulación: “Eso ya es un éxito”.
A modo de conclusión, este señaló que la clave para que esta tendencia se mantenga en el futuro está en seguir escuchando y entendiendo las necesidades de las empresas. Duben e Iturmendi se sumaron apuntando que es importante hacer más atractiva la FP para que más estudiantes quieran cursar estos estudios; Hernando en la necesidad de formar a profesionales especializados en áreas concretas y en ofrecer un mayor número de prácticas; y Fernández destacó que en un futuro los profesionales formados en FP van a tener, cada vez, un mayor peso dentro de las empresas.
